A la Une

• Enseignement supérieur > les chantiers de la rentrée

Suite aux rencontres avec les organisations syndicales et étudiantes, le MESR a communiqué sur les principaux chantiers de la rentrée universitaire 2009. Au programme : revalorisation des carrières, statut des enseignants-chercheurs et formation des maîtres.
En savoir +

Prochain rendez-vous

• Séminaire > lancement de la vague Sifac 2011

L'Agence organise un séminaire pour les établissements démarrant Sifac au 1er janvier 2011. Il aura lieu le mardi 15 septembre 2009. L'objectif est de donner une vision du calendrier d'ensemble de l'opération, des différentes étapes de l’implantation, des prestations d'accompagnement assurées par l’Amue et de faire une présentation des concepts du logiciel Sifac, de ses pré-requis techniques, des différents choix à effectuer et à préparer.
Programme et inscriptions

Nouveauté sur Amue.fr

09/09/09 - Déconcentration des actes de gestion des enseignants-chercheurs 

Arrêté du 27 juillet 2009 portant délégation de pouvoirs en matière de recrutement et de gestion des professeurs des universités et des maîtres de conférences

Sur les webs

• Résosup > enquête sur les observatoires

L’Association Résosup (Réseau des observatoires de l'enseignement supérieur) publie les résultats de son enquête sur les observatoires et les services d'insertion professionnelle dans sa lettre d’information. Elle montre que 49 observatoires déclarent que le SCUIO-IP et le BAIP sont les structures sur lesquelles "repose l'insertion professionnelle de l'université".
En savoir + > le positionnement des observatoires par rapport aux services d’insertion

• CPU > la formation des enseignants

La CPU met en ligne la contribution du groupe "inter-conférences universitaires" de la commission nationale de concertation de la formation des enseignants. Ce texte formule 15 principes et recommandations pour une réforme réussie de la formation des enseignants. Il revient notamment sur la place des épreuves de concours, sur la place de la recherche dans la formation et sur la création d’un référentiel de formation pour les métiers de l’enseignement.
En savoir + > principes et recommandations pour une réforme réussie de la formation des enseignants

• OCDE > "Regards sur l'Éducation 2009"

L’OCDE publie l'édition 2009 de "Regards sur l'Éducation", une série d’indicateurs sur les résultats des systèmes éducatifs. Entre autres nouveautés : la communication des premiers résultats de l'enquête internationale de l'OCDE sur les enseignants, l'enseignement et l'apprentissage (TALIS), et une analyse des bienfaits de l'éducation sur le plan social.
En savoir + > regards sur l'éducation 2009 : les indicateurs de l'OCDE

• Coopération universitaire > 6,8 millions d'euros avec l'Amérique du Nord

La Commission européenne a annoncé le lancement de 33 projets de coopération entre universités européennes et les États-Unis et le Canada. 6.8 millions d’euros seront alloués par la Commission européenne et les gouvernements des pays partenaires. L’objectif est de "favoriser la compréhension réciproque, la transparence et la qualité dans l'enseignement supérieur et la formation, ainsi que de proposer aux étudiants originaires d'Europe et d'Amérique du Nord l'expérience de la poursuite de leurs études à l'étranger".
En savoir + > 6,8 millions d'euros pour des projets avec les États-Unis et le Canada

• Opération campus > 450 millions pour le projet Condorcet

Valérie Pécresse a indiqué, le 3 septembre 2009, qu’une dotation en capital de 450 millions d'euros sera attribuée au projet Condorcet dans le cadre de l'Opération campus. Ce projet ambitionne de faire émerger une "cité des humanités et des  sciences sociales" à dimension internationale, en couvrant la totalité des champs de recherche dans ces domaines. Il a été validé par le comité de sélection le 24 février 2009.
En savoir + >  450 millions d'euros pour le projet "Condorcet-Paris-Aubervilliers"

• Étude > enseignement supérieur et économie dans le bassin parisien

La DIACT (Délégation interministérielle à l’aménagement et à la compétitivité des territoires) met en ligne une analyse consacrée à l’offre d’enseignement supérieur et de recherche face aux besoins de l’économie et de l’emploi dans le bassin parisien. Elle s’intéresse particulièrement aux atouts et faiblesses du système d’enseignement supérieur et donne plusieurs pistes d’évolution pour l’amélioration de la qualification des territoires qui le composent.
En savoir + > bassin parisien : l'offre d'enseignement supérieur et de recherche face aux besoins de l'économie et de l'emploi (2009)

• AIU > enseignement supérieur et enseignement pour tous

L’Association internationale universitaire propose une brochure consacrée aux liens entre l’enseignement supérieur et l’enseignement pour tous (EPT). Elle montre la nécessité de l’implication du secteur de l’enseignement supérieur dans la réalisation des objectifs de l’enseignement pour tous et ceux du millénaire pour les développement liés à l’éducation.
En savoir + > enseignement supérieur et enseignement pour tous (PDF)

• Étude > définir l’université numérique

Le MESR a commandé une étude sur la perception de l’université numérique par les étudiants. Elle révèle que ces derniers la perçoivent comme une offre de services numériques pour faciliter la vie étudiante (86 %) et de services pédagogiques en ligne (78 %). Les projets perçus comme prioritaires par les étudiants sont la mise à disposition d'ordinateurs dans les salles (64 %), l'installation du Wifi dans tous les bâtiments (64 %), la création d'un espace personnel accessible en ligne pour chaque étudiant (52 %), le prêt d'ordinateurs portables (28 %).
En savoir + > l’université numérique