L'année 2011 a marqué une rupture dans le monde du numérique et a ouvert ainsi une troisième génération du numérique bouleversant les pratiques et les usages. L'université, dans l'ensemble de ses mission d'enseignement et de recherche, dans ses fonctions supports et ses fonctions soutien, doit prendre en compte cette rupture pour préparer l'université de demain.

Urbaniser les systèmes d’information

1992

Avant les années 1992 (année d'ouverture des services du réseau enseignement supérieur et recherche Renater),  le sujet essentiel était de développer la connectivité pour rendre accessible des applications informatiques et développer l'informatisation des principaux processus de gestion ; le mode client-serveur prévalait. 1992 est le début de la deuxième génération avec  la standardisation autour du Web dont le développement a pu se généraliser grâce à l’explosion du débit des réseaux informatiques elle-même rendue possible par l'évolution(...)

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