Introduction
L’article 47 de la loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes rend obligatoire à tout service de communication publique en ligne d’être accessible à tous.
Dans ce cadre, l’AMUE a publié en novembre 2025 son schéma pluriannuel d'accessibilité numérique pour la période 2026-2028. Ce schéma pluriannuel définit notre feuille de route à trois ans pour rendre notre offre numérique accessible et conforme au Référentiel Général d'Amélioration de l'Accessibilité (RGAA).
Le présent document constitue essentiellement un bilan des actions 2025 menées par l’Amue au titre de l’accessibilité numérique. L’ensemble des actions menées par l’Amue a également contribué à la construction de son schéma pluriannuel.
Le plan précise quant à lui la manière opérationnelle dont les actions ont été menées cette année afin d’atteindre les objectifs listés dans notre schéma pour améliorer l'accessibilité de nos services numériques.
Dans une logique d'amélioration continue, de façon itérative, ce plan d'actions a vocation à être revu chaque année et s'inscrit dans une démarche globale pour faire progresser l'accessibilité et l'inclusion numérique au sein de notre organisation.
Schéma pluriannuel 2026-2028
Au-delà de l’obligation règlementaire de mise en conformité, la politique d’accessibilité numérique de l’Amue repose sur une démarche volontariste visant à contribuer à l’égalité des chances en adéquation avec les valeurs et l’engagement de notre structure de mutualisation. Cette volonté s’illustre par l’élaboration de ce schéma pluriannuel d’accessibilité numérique associé à ces plans d’actions. Il est disponible à la consultation sur le site Amue.
Plan Annuel 2025
Le schéma pluriannuel doit être accompagné d'un plan annuel d'actions qui détaille les opérations programmées et mises en œuvre pour l’année courante ainsi que l'état de suivi de ces actions. Le présent document est le plan annuel 2025 qui a amené en particulier à la publication du schéma pluriannuel 2026-2028.
Il comporte un tableau récapitulatif des actions qui ont été ou seront mises en œuvre d’ici la fin de l’année 2025, leur date d'échéance si elles sont connues ainsi que leur état d'avancement et de réalisation.
Mise à jour du plan annuel
Ce plan annuel est susceptible d’être mis à jour sans préavis. Il est donc daté et porte un numéro de version actualisé. La version en ligne est la seule version faisant référence.
| Version | Date |
|---|---|
| 02 | Janvier 2026 |
Contact
L’élaboration, le suivi et la mise à jour de ce plan annuel sont placés sous la responsabilité du référent accessibilité numérique de l’AMUE. Si vous n’arrivez pas à accéder à un contenu ou à un service de notre offre, vous pouvez le contacter à cette adresse : ran(at)amue.fr.
Détail des opérations 2025
Le plan d’actions de l’année 2025 détaille les opérations programmées et mises en œuvre pour l’année courante ainsi que l’état de suivi de ces actions.
Actions transverses
| Type | Action | Détails | Statut | Date (2025) |
|---|---|---|---|---|
| Schéma Pluriannuel | Élaboration | Mise en place du schéma pluriannuel de l’Amue | Réalisé | Juin-Octobre |
| Gouvernance | Gestion | Mise en œuvre du plan d'actions au sein des équipes de l’Amue et du projet PC SCOL | Réalisé | Récurrent |
| Sensibilisation | Support | Déploiement d'un e-learning de sensibilisation à l’accessibilité | Réalisé | Mai |
| Marchés | Support | Intégration des clauses d’accessibilité et des exigences au sein des nouveaux marchés numériques. | Réalisé | Juin |
| Outils numériques utilisés pour les actions d’accompagnement | Support | Assurer un premier niveau d’analyse du niveau d’accessibilité des outils utilisés (Teams, Padlet, Wooclap, …) afin de n’utiliser que les plus accessibles. | Réalisé | Mai |
| Communication | Support | Action de communication pour inciter les agents et formateurs Amue à suivre le module de sensibilisation de e-learning | Réalisé | Novembre |
| Communication | Support | Action de communication auprès de la communauté ESR des référents en accessibilité afin de présenter l’état de la situation des travaux en accessibilité de l’Amue et son plan d’actions | Réalisé | Novembre |
| Recrutement | Ajout compétences en accessibilité | Ajout d'une compétence «accessibilité» au sein de plusieurs profils (ex : développeur) | Reporté | 2026 |
| Documents accessibles | Diffusion de fiches bonnes pratiques | Diffusion de fiches pratiques à la production de documents Word, Présentations PowerPoint et email accessibles | Réalisé | Novembre |
| Communauté des Référents Accessibilité de l’ESR. | Partage | Partage de bonnes pratiques dans le cadre du GT Accessibilité CSIESR/Esup Portail | Réalisé | Récurrent |
| Le COmité numérique pour la Réussite Étudiante et l’AgiLité des Établissements (COREALE) |
Contribution aux mesures 16-17-18 du COREALE | Contribution de l’Amue aux travaux des mesures du COREALE en faveur de l’inclusion et de l’accessibilité numérique | Réalisé | Trimestre 4 |
| Sensibilisation | Support | Mise à disposition pour les équipes de jeux de cartes de sensibilisation à l’accessibilité numérique et l’inclusion : Tamara et Inclusif. | Reporté | Trimestre 1 2026 |
| Outils numériques utilisés pour les actions d’accompagnement | Support | Produire des recommandations pour chacun de ces outils (Teams, Padlet, Wooclap, …) afin d’aider les acteurs à un meilleur usage accessible. | Reporté | 2026 |
Axe offre Système d’information et services (Logiciels DSSE + PC SCOL)
| Type | Action | Détail | Statut | Date (2025) |
|---|---|---|---|---|
| Formation | Formation | Formation des profils prioritaires du DSSE et PC SCOL : PO et Développeur | Fait | Trimestre 2 |
| Audits | Évaluation | Audit Pegase | Fait | Mai |
| Audits | Évaluation | Poursuite des audits comme décrit sur la rubrique Conformité du schéma pluriannuel pour les logiciels Siham, Siham PMS, Sifac+, Apogée, Sipres et Sinaps | Fait | Trimestre 2 et Trimestre 3 |
| Amélioration Continue | Correction | Engagement des moyens pour effectuer les corrections significatives sur les non-conformités relevées lors des audits d'accessibilité des logiciels Siham et Sipres. | Réalisé | Trimestre 4 |
| Amélioration continue | Corrections et conception des nouvelles maquettes | Pour Pegase : un développeur dédié à l’accessibilité assure le traitement des correctifs et un consultant en design accessible accompagne les Product Owner pour la conception des nouvelles maquettes accessibles. | Réalisé | Trimestres 3 et 4 |
| Expérience Utilisateur | Initialisation Design System Accessible sur Sipres | Initialisation d’un design system qui inclut les critères d’accessibilité | Fait | Trimestre 4 |
| Expérience Utilisateur | Finalisation Design System Accessible sur PC SCOL | Finalisation du design system qui inclut les critères d’accessibilité | Fait | Trimestre 4 |
Axe actions de formation et d’accompagnement (DDAC)
| Type | Action | Détail | Statut | Date (2025) |
|---|---|---|---|---|
| Formation | Sensibilisation | Sensibilisation en accessibilité des agents du service | Fait | Avril |
| Formation | Sensibilisation | Sensibilisation lors du forum des formateurs d’un groupe représentatif des formateurs de l’Amue à l’accessibilité numérique | Non réalisé (grève des transports) | 18 septembre |
| Procédure Inscription aux événements et formations Amue | Prise en compte anticipée des besoins spécifiques des personnes en situation d’handicap | Modification de la procédure en intégrant la prise en compte anticipée des besoins spécifiques avec le référent handicap | Fait | Juin |
| Procédure Inscription aux événements et formations Amue | Évaluation | Audit de la procédure | Fait | Septembre |
| Procédure Inscription aux événements et formations Amue | Mise en accessibilité de la procédure | Amélioration de la procédure | Reporté | 2026 |
| Campus Amue | Évaluation | Audit de la plateforme Moodle « Campus Amue » | Fait | Octobre |
| Supports de formation | Mise en accessibilité supports de formation (nouvelles formations) | Accompagnement des consultants en formation pour la production de nouveaux supports de formation au format accessible | Réalisé | Trimestre 4 |
Axe Publications d’information Institutionnelles
| Type | Action | Détail | Statut | Date (2025) |
|---|---|---|---|---|
| Amélioration Continue | Contrôle | Mise en place au sein du Service Communication des procédures et outils pour assurer le maintien en continu de l’accessibilité des contenus publiés sur le site | Reporté | 2026 |
| Communication | Mise à jour charte Amue accessible | Création des modèles documentaires accessibles | Réalisé | Trimestre 4 |
| Publications Multimédia (Sous-titrage et transcription) | Définition stratégie de mise en conformité | Définir une stratégie (cas d’usages, moyens et outils, priorités) et un plan d’actions afin d’assurer la conformité de publication des supports vidéo. | Démarré | Trimestre 4 |
| Documents Accessibles | Production collection numérique accessible | Mise en place du nouveau processus éditorial accessible | Réalisé | Trimestre 3 |
| Documents Accessibles | Production collection numérique accessible |
Publication de 4 anciens numéros de la collection numérique au format accessible. Publication du nouveau numéro (N°39) au format directement accessible. |
Réalisé | Trimestre 4 |
Bilan de l’année 2025
L'année 2025 constitue une année de transition majeure dans la prise en compte de l'accessibilité numérique au sein de notre offre, avec une accélération des travaux, en particulier sur l'axe des logiciels, ainsi que la publication du schéma pluriannuel de l'Amue.
Près de 90% des actions prévues ont pu être réalisées.
Toutefois, quelques actions clés initialement envisagées dans la période, n'ont pu être totalement réalisées. Certaines comme la définition de bonnes pratiques et outils pour produire une vidéo accessible ou la mise à disposition de jeux de sensibilisation ont démarré et vont se poursuivre au premier trimestre 2026.
D'autres actions sont reportées pour 2026 :
- Produire des recommandations d'usage favorisant l'accessibilité des outils utilisés pour l'accompagnement des communautés
- Ajout dans certains profils de postes de compétences requises en accessibilité numérique
- Sensibilisation des formateurs Amue
- Premières amélioration du service d'inscription aux évènements et formations Amue
- Site Amue : la mise en place de procédures et outils pour assurer le maintien en accessibilité des contenus publiés sera traitée dans le cadre de la construction du futur site du nouvel opérateur à horizon 2027.
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