<article class="subdiv"> <header id="titre" class="subdiv"> <h1>Numéro avril la collection numérique recherche auteur jean frayssinhes chercheur associé</h1> </header> <div id="pdfdata" class="subdiv"> <div style="display:inline-block;width:20%;"> <a href="https://it4v7.interactiv-doc.fr/html/n26__virtuels_vous_avez_dit_virtuels_dans_le_sup_1063/rna/page/49"><img style="width:100%;" src="./thumbs/49.jpg"></a> </div> </div> <nav id="breadcrumb"> <p>Vous êtes ici : </p> </nav> <main> <p>49 A\\ </p><h2>LA MODÉLISATION </h2><p>A\\ </p><h2>DISCUSSION </h2><p>des processus industriels ou des comportements humains , et Les différents modèles 1 . </p><p>en physiologie , un modèle est une représentation simplificatrice de la réalité , <em>car s'il en avait tous les attributs , il s'agirait non plus d'un modèle mais de la réalité </em>(Toutin et Bousquet-Mélou , 2007) . </p><p>2 . </p><p>en biologie , le modèle est une représentation schématique d'un objet ou d'un processus , dont on considère deux aspects : 1/le modèle concret , construit à partir des données expérimentales , qui rend compte de certaines propriétés ; 2/ le modèle théorique , qui permet d’élaborer à l’aide du modèle de l’objet , une théorie qui ramène le phénomène étudié à un phénomène plus général . </p><p>3 . </p><p>en économie , un modèle est un aperçu de la façon dont on prévoit de gagner de l’argent avec des produits ou des services , auprès d’une clientèle identifiée sur un marché particulier . </p><p>4 . </p><p>en physique , le modèle est une représentation matérielle simplifiée , et en général , à une échelle réduite d'une situation problématique . </p><p>5 . </p><p>en mathématique , le modèle est défini à partir de la notion de valeur d'une formule du calcul des prédicats du premier ordre dans une réalisation d'un langage , notion que l'on peut expliciter en théorie formelle des ensembles (cf Théorie des Modèles) . </p><p>6 . </p><p>en politique , un modèle est un énoncé formel de principes ou de règles auxquels doivent adhérer les membres/adeptes d’un parti ou d’une organisation . </p><p>7 . </p><p>en psychologie , le modèle est , par définition , une approximation de ce qui est observé . </p><p>Aussi peut-on dire que , par principe , un modèle est erroné dans une certaine mesure . </p><p>8 . </p><p>en dessin/peinture , le modèle est une personne qui se laisse observer par un ou plusieurs artistes , en vue de réaliser un tableau ou un ouvrage ayant pour sujet tout ou partie du corps humain . </p><p>A\\ </p><h2>LE MODÈLE </h2><p>Mais qu’est-ce qu’un modèle ? Au sens étymologique , le terme « modèle » est un étalon de mesure , quelque chose servant comme unité de mesure standard . </p><p>Nous formulons l’hypothèse une théorie et les données issues de ce琀琀e théorie . </p><p>que l’accep琀椀on du terme « modèle » di昀昀ère selon le cadre de référence dans lequel il se situe et l’objet ou le thème auquel il se trouve associé (cf encart) . </p><p>Si l’on tente une synthèse , nous dirons que les modèles agissent comme des médiateurs entre Qui dit « modèle » implique de fait une modélisa琀椀on . </p><p>La Selon Karl Popper , il n’y a pas de vérité , il n’y a que des véri- modélisa琀椀on est l'une des approches les plus courantes pour similitudes , c’est-à-dire des approxima琀椀ons plus ou moins comprendre les systèmes complexes . </p><p>Elle consiste à repré- fortes de la vérité senter un système existant , par un autre plus simple à appré- hender . </p><p>Il peut s’agir d’un modèle mathéma琀椀que ou phy- sique , et le modèle devient alors numérique ou analogique . </p><p>Les modèles sont des représenta琀椀ons simpli昀椀ées de la réalité plus nouvelles , plus robustes , plus « vraies » ! De ce point de qui aident à comprendre les rela琀椀ons entre les di昀昀érents élé- vue , le numérique n’est porteur d’aucune « vérité » supplé- ments d'un système , et à prédire comment le système pour- mentaire . </p><p>Il propose simplement la résolu琀椀on e昀케cace d’une rait fonc琀椀onner dans des situa琀椀ons dis琀椀nctes . </p><p>Les modèles ques琀椀on en suspens à un temps donné , et dont la durée de peuvent être u琀椀lisés pour simuler des phénomènes naturels , validité pourra être aléatoire . </p><p>ils peuvent être créés à l'aide de divers ou琀椀ls de modélisa琀椀on , tels que des équa琀椀ons mathéma琀椀ques , des logiciels de simu- la琀椀on et(ou) des algorithmes d'appren琀椀ssage automa琀椀que . </p><p></p><h2>A </h2><p>l’aide de la modélisa琀椀on numérique , les modèles sont sou- numérique dans toutes les ac琀椀vités humaines , en déployant vent u琀椀lisés pour simuler et prédire les comportements de des innova琀椀ons de rupture avec notre passé récent . </p><p>systèmes complexes . </p><p>Ainsi , un modèle numérique peut être u琀椀lisé pour simuler le comportement d'un avion en vol , pour prédire les performances d'un moteur , ou pour imiter les e昀昀ets d'un tsunami . </p><p>Si les modèles numériques sont u琀椀les pour résoudre des problèmes complexes , il est toutefois indispensable d’en mesurer les limites , à l’aide de l’expéri- menta琀椀on dans le monde réel . </p><p>Ces vérisimilitudes peuvent n’exister que sur un temps très court , parfois une frac琀椀on de seconde , avant qu’elles ne soient dépassées à leur tour , par d’autres approxima琀椀ons Nous ne dissocions plus le monde réel du monde numérique . </p><p>Le monde d’aujourd’hui est d’ores et déjà numérique , et cela va s’ampli昀椀er jusqu’à ce que nous oubliions qu’il en fût un jour autrement . </p><p>Le monde réel d’aujourd’hui adopte une forme En savoir plus Frayssinhes , </p><h2>J </h2><p>. </p><p>(2022) . </p><p><em>Monde réel vs Monde numérique : L’importance du modèle </em>. </p><p>Revue Intelligibilité du numérique , 3 . </p><p>Repéré à : Cliquez ici </p><h2>AW </p> </main> <aside> <ul> <li><a href='https://www.amue.fr/fileadmin/amue/systeme-information/documents-publications/la-collection-numerique/collnum26/'>Vous avez dit virtuels dans le Sup' ? Collection numérique #26</a></li> </ul> </aside> <footer> <table width="100%"> <tr> <td width="100%"><a href="http://www.interactiv-technologies.com/interactiv-doc">Interactiv' Doc</a></td> </tr> </table> <ul> <li><a href="./sitemap.html">Plan du site</a></li> </ul> </footer> </article>