Numéro 30décembre 2023
La collection numérique
IA et Enseignement Supérieur : quels enjeux et impacts ?
CUME : Journée thématique sur l'IA, comment va-t-elle façonner notre environnement professionnel ?
Catégorie : Témoignage
Auteure et auteurs :
Le Comité d'Organisation des Journées Thématiques Nationales du CUME
Claude-Isabelle Roux DSI du CROUS de Paris et présidente du CUME
Mejdi Bouchlaghem Responsable des Infrastructures de Sorbonne Université et Vice-président du CUME
David Rongeat Responsable Numérique à l'Amue et membre du CA du CUME
Guy Orrado Ex-DSI de l'université d'Evry, membre du CA du CUME
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Retour sur les ateliers, les témoignages et la suite à donner sous des formes variées et à définir. On se plonge dans le replay !
Genèse
Au commencement, le big bang data. Le CUME (Comité des Usages Mutualisés du Numérique pour l'Enseignement) a initié une réflexion sur le sujet du Big Data avec velléité d’une publication sur le sujet. Accompagné par un comité scientifique, rapidement ce chantier s’est transformé et notre petite association de bénévoles s’est réorienté vers le sujet de l’IA, évident lien avec le Big Data, avant même le Buzz de ChatGPT pour le grand public. Objectif : organiser une journée focalisée sur les incidences de l’IA pour l’Enseignement Supérieur et la Recherche. Quelques itérations pour identifier et convaincre des intervenants de qualité ont permis de construire le programme de cet évènement. Nous ne sommes pas experts du sujet, mais avons réussi à les faire intervenir.
La journée thématique
Le 22 novembre dernier, cette journée a permis de faire un tour d’horizon du sujet, avec des intervenants de haut niveau. Son objectif était d’initier la discussion collective autour de ce thème des impacts sur les métiers de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, avec un focus sur les métiers du numérique.
Au programme (ci-contre) nous démarrons par une vue d’ensemble du sujet par Éric Cherel (voir article “Comment l’IA transforme l’université”) et Iryna Nikolayeva du Learning Planet Institute. Bernard Quinio (voir son article “Les IA Génératives : quels impacts sur la pédagogie ?”) enseignant chercheur à l’université Paris Nanterre propose un questionnement sur l’arrivée de l’IA dans l’apprentissage. Denis Trystram professeur à l’Université de Grenoble intervient pour Ecoinfo (voir les articles d’autres des membres d’Ecoinfo “Les impacts sociaux de l’IA” et “Impacts environnementaux de l'IA : quels réels bénéfices ?”) ; il clôture la matinée sur l’impact environnemental de l’IA (voir son article “Les impacts sociaux de l’IA”).
Raja Chatila (voir son article “Éthique et réglementation dans l’Intelligence Artificielle”), professeur à Sorbonne Université et membre du comité national pilote d’éthique du numérique conclut les interventions sur une présentation « IA, éthique et réglementation »).
Malheureusement, pour des raisons de santé, Mme Salima Benhamou n’a pu intervenir au nom de France Stratégie. Le CUME remercie chaleureusement tous les intervenants.
La table ronde a permis de revenir plus précisément sur le thème de la journée, les impacts des IA notamment dans nos établissements et surtout dans les équipes numériques. Ont été abordés des sujets tels que :
- La formation des personnels, dont les acteurs du numérique et les usagers ;
- La sensibilisation et l’implication des gouvernances sur ce thème complexe avec un besoin de fixer des stratégies d’établissements sur l’usage de l’IA (formation, recherche, gestion…) ;
- L’évaluation des enseignements ;
- L’impact sur les métiers du numérique.
Un sondage en direct a permis de compléter ces échanges avec des problématiques telles que l’évaluation des étudiants, l’impact environnemental de l’IA, les biais algorithmiques.
L’auditoire a aussi été mis à contribution pour poser les questions liées au thème de la journée. Certaines discutées avec la table ronde, d’autres conservées pour de prochains évènements qu’organisera le CUME.
Une suite, quelles suites ?
Cette 1ère journée sur ce vaste sujet a posé des bases, des thématiques, des réflexions sur l’incidence que les IA vont avoir sur l’Enseignement Supérieur et la Recherche et sur nos métiers du numérique. Ces débats riches et variés vont donc se poursuivre. Les questions sont nombreuses, la forme reste à définir (webinaires, rendez-vous de discussion, formations, autre JT, rendez-vous inter-association…). Votre avis nous intéresse, contactez l’équipe via un mail à jt(at)cume.fr. Les supports de présentation et les replays de la journée (merci à l’équipe de captation de Sorbonne Nouvelle) seront disponibles dans quelques semaines via la page de la JT.
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