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Les règles de classement des enseignant(e)s-chercheu(r)(se)s

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• 04/10/18

Tour du Web RH + C’est sorti en septembre

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Des liens hypertextes vous permettent de consulter les différents documents, organisés en deux rubriques : La rubrique Textes réglementaires liste, par ordre chronologique, les textes publiés au Journ

• 11/09/18

Préparer et conduire les recrutements d'agents dans l'enseignement supérieur et la recherche

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• 11/09/18

Harpège + Module 1

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Harpege > Mise à disposition de l'outil CPF Version 2

Ressources humaines Harpège

L’Amue met à disposition une nouvelle version qui extrait les données Harpège à la même date d’observation du 31/12/2016 attendue par la DGRH A, mais qui permet de générer un fichier incluant : • les

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Décret n° 2002-1294 du 24 octobre 2002 fixant les dispositions générales relatives à la situation et aux modalités de classement des ressortissants des États membres de la Communauté européenne ou d'u

• 05/10/01

Nouvelle définition des tâches des enseignants et des enseignants chercheurs dans l'enseignement supérieur français

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Les catégories de personnels visés dans ce rapport sont principalement les enseignants-chercheurs. Cependant, une partie des remarques et des propositions s'appliquent aussi aux autres catégories d'en

• 22/05/08

Arrêté du 10 avril 2008 relatif à l'entretien professionnel

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Le décret n° 2007-1365 du 17 septembre 2007 introduisait la possibilité, pour les ministères qui de souhaitaient, de remplacer, dans le cadre de l'évaluation des agents, la notation par un entretien p

• 26/11/07

Décret n°86-83 relatif aux contractuels de l'État

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1. le décret 2007-338 du 12 mars 2007 qui introduit : - des dispositions concernant l’ensemble des agents non titulaires : création d’une commission consultative paritaire (art.1-2) : consultée sur le

• 07/04/08

Décret 2007-1942 du 26 décembre 2007 : formation professionnelle des agents non titulaires

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Le décret n° 2007-1942 du 26 décembre 2007 règlemente la formation professionnelle des agents non titulaires de l’État en distinguant selon qu’ils sont ou non en fonction dans l’administration. Ce tex